細菌形態(tài):
細菌可以呈現(xiàn)三種基本形狀之一:球形(球菌)、桿狀(芽孢桿菌)或彎曲(弧菌、螺菌)。例如,一些球菌會成對存在,大多數(shù)鏈球菌類似于一長串珠子,而葡萄球菌則形成隨機團塊(“葡萄球菌”這個名字來源于希臘語staphyle,意思是“葡萄簇”)。此外,一些球菌以方形或立方體團塊形式出現(xiàn)。桿菌通常單獨出現(xiàn),但有些菌株會形成長鏈,例如棒狀桿菌,經(jīng)常以任意角度相互連接。有些桿菌的末端是尖的,而另一些桿菌的末端是方形的。還有些桿狀桿彎曲成逗號形狀通常被稱為弧菌,包括引起霍亂的霍亂弧菌。其他形狀的細菌包括彎曲的螺旋體,形成類似于開瓶器的螺旋體。
圖二 革蘭氏陽性與陰性的比較(圖源網(wǎng)絡)
02細菌污染現(xiàn)象
細菌在適宜的條件下會快速增殖,因此細菌污染的進程一般很快,有的在培養(yǎng)箱過夜便可觀察到培養(yǎng)液渾濁,同時因為細菌的代謝產(chǎn)生酸性物質使培養(yǎng)液的pH下降變黃。在顯微鏡下,會發(fā)現(xiàn)細沙狀/桿狀/球狀的黑點均勻密集分布,有的甚至會產(chǎn)生異樣的氣味。
下面讓我們通過一些圖片來進一步具象化細菌污染吧!
圖三 左側為正常培養(yǎng)基顏色,右側為細菌污染后的培養(yǎng)基,可明顯發(fā)現(xiàn)變黃、渾濁。(圖源客戶)
圖四 細菌污染初期培養(yǎng)基粉紅色,略帶渾濁。(圖源客戶)
圖五 細菌污染可能造成細胞增殖緩慢或形態(tài)上的改變(多角、多核等),細胞質中產(chǎn)生空泡、細胞不附著。(圖源客戶)
圖六 細菌污染嚴重時,顯微鏡下觀察呈細沙狀,放大倍數(shù)仔細觀察可以見黑點會存在均一的細菌形態(tài)如桿狀、球狀、彎曲等。(需要區(qū)別于血清沉淀,血清沉淀通常形態(tài)不一)
03 細菌污染的防治
細菌的克星:抗生素
又稱為抗菌素,是指由微生物(包括細菌、真菌、放線菌屬)或高等動植物在生活過程中所產(chǎn)生的具有抗病原體或其他活性的一類次級代謝產(chǎn)物,能干擾其他生活細胞發(fā)育功能的化學物質?股氐瓤咕鷦┑囊志驓⒕饔,主要是針對“細菌有而人(或其他動植物)沒有”的機制進行殺傷,包含四大作用機理,即:抑制細菌細胞壁合成,增強細菌細胞膜通透性,干擾細菌蛋白質合成以及抑制細菌核酸復制轉錄。
抗生素的作用具有選擇性,不同抗生素對不同病原菌的作用不一樣。對某種抗生素敏感的病原菌種類稱為該抗生素的抗生譜(抗菌譜)。僅對單一菌種或屬有抗菌作用,這類抗生素稱為窄譜抗菌素,如青霉素的抗菌譜主要包括革蘭氏陽性菌和某些陰性球菌,鏈霉素的抗菌譜主要是部分革蘭氏陰性桿菌。在細胞培養(yǎng)中,為了起到預防的作用我們常加入1%的青鏈雙抗(C3420-0100),抗生素聯(lián)合使用目的是減少細菌耐藥性,擴大抗菌范圍。但是雙抗并不是營養(yǎng)體系,有研究證實抗生素會影響某些細胞的增殖和細胞代謝等,因此在無菌條件良好的情況下,無需添加。
圖七 某些抗生素的抑菌原理[1]
想“對癥用藥”需要菌種鑒定
可以提取細菌基因組DNA,通過PCR擴增測序之后,與GeneBank或者Eztaxon對比即可。一般序列相似度在99%以上就可以認為是同一個種細菌(當然也有例外,DNA序列僅僅是一個參考指標)。常規(guī)鑒定內容有形態(tài)特征和理化特性。形態(tài)特征包括顯微形態(tài)和培養(yǎng)特征;理化特性包括營養(yǎng)類型、碳氮源利用能力、各種代謝反應、酶反應和血清學反應等。
在細胞培養(yǎng)過程中除了添加抗生素我們應該做好以下工作
污染后處理:
●及時丟棄發(fā)生污染的細胞
●對環(huán)境進行消殺,紫外線滅菌、消毒液擦拭培養(yǎng)箱、工作臺等
●檢查所有用過的相關試劑是否發(fā)生污染,條件允許的情況下可以開封新試劑使用
對于重要且污染相對較輕的細胞:可以考慮先用含有5%-10%的雙抗的PBS進行多次清洗,再用含5%-10%的抗生素的培養(yǎng)基用藥 24h-48h小時,換液使用含有2-3%的抗生素培養(yǎng)基培養(yǎng)24h,最后再換回常規(guī)的含1%雙抗的培養(yǎng)液進行培養(yǎng),期間要隨時觀察細胞的狀態(tài)。但需要注意的是:一旦發(fā)生污染后再使用抗生素常常難以根除,另有研究表明,高濃度抗生素可能對細胞有負面影響。
預防大于處理:
在細胞實驗過程中,我們不希望看到任何微生物污染的情況發(fā)生。為了避免浪費有限的精力和資源,應優(yōu)先預防污染的發(fā)生。因此我們在細胞培養(yǎng)過程中需要遵循無菌技術的所有準則,包括無菌工作區(qū)、無菌試劑、良好的個人衛(wèi)生和無菌處理等。當然,最最最重要的是我們要擁有足夠且正確的知識和意識,才能夠輕松應對細胞培養(yǎng)過程中發(fā)生的種種情形。
參考文獻:
[1] Kapoor G, Saigal S, Elongavan A. Action and resistance mechanisms of antibiotics: A guide for clinicians. J Anaesthesiol Clin Pharmacol. 2017 Jul-Sep;33(3):300-305.
[2] Kadner, Robert J. Rogers, Kara. "bacteria". Encyclopedia Britannica, 15 Aug. 2024.