穿梭實(shí)驗(yàn)的主要目的是評估小鼠學(xué)會(huì)避免或逃避有害刺激的能力，并了解其對條件刺激的學(xué)習(xí)和記憶。

1.3 實(shí)驗(yàn)原理：

Passive Avoidance：小鼠在兩箱之間穿梭，通過與電擊相關(guān)聯(lián)，學(xué)會(huì)避免進(jìn)入電擊相關(guān)的區(qū)域。

Active Avoidance：小鼠在接受條件刺激前通過學(xué)會(huì)特定信號(hào)（例如聲光刺激的提示）來避免電擊，進(jìn)一步發(fā)展為預(yù)測刺激并主動(dòng)避免。

1.4 測試指標(biāo):

主動(dòng)回避次數(shù)（Active Avoidance Entries）: 記錄老鼠在電刺激發(fā)生前，通過聲光刺激主動(dòng)回避電刺激的次數(shù)。正常老鼠通常表現(xiàn)出較多的主動(dòng)回避，而記憶損傷的老鼠可能主動(dòng)回避減少。

被動(dòng)回避次數(shù)（Passive Avoidance Duration）: 觀察老鼠在受到電擊時(shí)，在電刺激結(jié)束之前回避電刺激刺激的次數(shù)。被動(dòng)回避時(shí)間增加可能是記憶受損的指標(biāo)。

無反應(yīng)次數(shù)（No Response Entries）: 記錄老鼠對電刺激無法做出正常反應(yīng)的次數(shù)。記憶損傷可能導(dǎo)致無反應(yīng)次數(shù)增加，表明記憶缺陷影響了適應(yīng)能力。

二、避暗實(shí)驗(yàn)

避暗實(shí)驗(yàn)（Dark Avoidance Experiment）是小鼠行為學(xué)中用于評估小鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力的實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)裝置通常由明亮區(qū)域和暗色區(qū)域兩部分組成，兩者通過一個(gè)開口相連。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，小鼠被放置在明亮區(qū)域。許多小鼠有避暗傾向，更愿意待在暗區(qū)。然而，當(dāng)暗區(qū)與不愉快刺激（如輕微電擊）關(guān)聯(lián)時(shí)，小鼠需學(xué)習(xí)并記住暗區(qū)可能帶來不愉快的結(jié)果。如果小鼠在實(shí)驗(yàn)后更傾向于待在明亮區(qū)，表明其已學(xué)習(xí)并記住了暗區(qū)和不愉快刺激的關(guān)聯(lián)。通過對比小鼠在明暗區(qū)的停留時(shí)間，研究者可評估其學(xué)習(xí)和記憶能力。

2.1 實(shí)驗(yàn)裝置： 

通常由明亮區(qū)域和暗色區(qū)域兩部分組成，兩者通過一個(gè)開口相連。

2.2 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>