攜手青年科技人才,推動本土技術(shù)創(chuàng)新
2021年10月30日,科學(xué)服務(wù)領(lǐng)域的世界領(lǐng)導(dǎo)者賽默飛世爾科技(以下簡稱:賽默飛)與中國分析測試協(xié)會高校分析測試分會(以下簡稱:高校分測分會)合作,首次冠名設(shè)立的“賽默飛高校分析測試優(yōu)秀青年人才獎”在線揭曉獲獎名單。本屆評選共有來自于北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)等國內(nèi)9所高校的10位分析測試領(lǐng)域青年研究學(xué)者獲獎,其中四川大學(xué)分析測試中心研究員吳鵬博士憑借其在新型發(fā)光分析領(lǐng)域的研究成果獲得一等獎。中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授李景虹,中國分析測試協(xié)會副理事長劉成雁,教育部科技發(fā)展中心網(wǎng)絡(luò)信息處處長曾艷及賽默飛相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席線上頒獎典禮。
賽默飛高校分析測試優(yōu)秀青年人才獎獲獎名單在線揭曉
“賽默飛高校分析測試優(yōu)秀青年人才獎”是賽默飛與高校分測分會戰(zhàn)略合作的重要組成部分。獎項從創(chuàng)新程度、技術(shù)指標(biāo)先進程度、科學(xué)價值、專利著作論文及其影響力、應(yīng)用推廣程度、已獲得經(jīng)濟和社會效益六個方面對參評人員的研究成果進行綜合評價,旨在鼓勵青年研究人才持續(xù)開拓創(chuàng)新,并在分析測試技術(shù)和應(yīng)用研究等領(lǐng)域取得更多獨創(chuàng)性和革新性技術(shù)突破,助力國民經(jīng)濟及科教事業(yè)的發(fā)展。
培養(yǎng)和聚集一批具有創(chuàng)新能力的青年科技人才,是一個學(xué)科和領(lǐng)域未來發(fā)展的前提,也是提升一個國家科技競爭力和創(chuàng)新力的關(guān)鍵。賽默飛始終堅持“扎根中國,服務(wù)中國”的本地化發(fā)展戰(zhàn)略,將自身發(fā)展與中國科研事業(yè)發(fā)展相融合,不斷加強與國內(nèi)高校及科研平臺的合作,并積極參與青年科技人才的科研活動,推動中國本土化創(chuàng)新及科技成果的高效轉(zhuǎn)化。
賽默飛中國區(qū)總裁馮時瀚(Hann Pang)表示:“創(chuàng)新是賽默飛的DNA。本屆獎項的評選進一步將賽默飛培育青年研究人才、培養(yǎng)本土科技創(chuàng)新能力的發(fā)展戰(zhàn)略有效落地,以實際行動助力中國建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,助推實現(xiàn)‘十四五’規(guī)劃藍圖!
高校分測分會主任委員李景虹院士表示:“人才培養(yǎng)和學(xué)科發(fā)展是我們科學(xué)發(fā)展的基石,青年科技人才是我國科技創(chuàng)新的中流砥柱。未來我們將進一步加強國際交流與合作,構(gòu)建世界一流的科研交流平臺,采取更多舉措為青年人才的成長提供更好的資源與路徑,致力于實現(xiàn)新時代人才強國戰(zhàn)略!
頒獎環(huán)節(jié)后,多位青年專家在線進行了充分交流,在分享最新研究成果以及專業(yè)技術(shù)應(yīng)用的同時為科研環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)新潛能激發(fā)、科研平臺建設(shè)貢獻智慧。
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關(guān)于賽默飛世爾科技
賽默飛世爾科技是科學(xué)服務(wù)領(lǐng)域的世界領(lǐng)導(dǎo)者。公司年銷售額約350億美元。
我們的使命是幫助客戶使世界更健康、更清潔、更安全。我們幫助客戶加速生命科學(xué)領(lǐng)域的研究、解決在分析領(lǐng)域所遇到的復(fù)雜問題與挑戰(zhàn)、促進醫(yī)療診斷和治療的發(fā)展、提高實驗室生產(chǎn)力。
我們?nèi)虺^90,000名賽默飛員工將借助于一系列行業(yè)領(lǐng)先的品牌Thermo Scientific、Applied Biosystems、Invitrogen、Fisher Scientific、Unity Lab Services和Patheon,為客戶提供領(lǐng)先的創(chuàng)新技術(shù)、便捷采購方案和全方位服務(wù)。欲了解更多信息,請瀏覽公司網(wǎng)站:www.thermofisher.com
關(guān)于賽默飛世爾科技中國
賽默飛世爾科技進入中國發(fā)展已超過35年,在中國的總部設(shè)于上海,并在北京、廣州、香港、成都、沈陽、西安、南京、武漢、濟南等地設(shè)立了分公司,員工人數(shù)約為5000名。我們的產(chǎn)品主要包括分析儀器、實驗室設(shè)備、試劑、耗材和軟件等,提供實驗室綜合解決方案,為各行各業(yè)的客戶服務(wù)。
為了滿足中國市場的需求,現(xiàn)有9家工廠分別在上海、北京、蘇州和廣州等地運營。我們在全國還設(shè)立了5個應(yīng)用開發(fā)中心以及示范實驗室,將世界級的前沿技術(shù)和產(chǎn)品帶給中國客戶,并提供應(yīng)用開發(fā)與培訓(xùn)等多項服務(wù);位于上海和蘇州的3個中國創(chuàng)新研發(fā)中心,擁有110多位專業(yè)研究人員和工程師及100多項專利。創(chuàng)新中心專注于垂直市場的產(chǎn)品研究和開發(fā),結(jié)合中國市場的需求和國內(nèi)外先進技術(shù),研發(fā)適合中國用戶的技術(shù)和產(chǎn)品;我們擁有遍布全國的維修服務(wù)網(wǎng)點和特別成立的中國技術(shù)培訓(xùn)團隊,在全國有超過2800名專業(yè)人員直接為客戶提供服務(wù)。
關(guān)于中國分析測試協(xié)會高校分析測試分會
中國分析測試協(xié)會高校分析測試分會是中國分析測試協(xié)會的分支機構(gòu),是學(xué)術(shù)性的非營利組織。宗旨是推動全國高等學(xué)?萍假Y源更好地服務(wù)于國家科技事業(yè)、教育事業(yè)、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。本分會的業(yè)務(wù)主管單位中國分析測試協(xié)會,同時接受教育行政主管部門指導(dǎo),清華大學(xué)李景虹院士擔(dān)任首屆高校分析測試分會主任委員。
高校分析測試分會是在原“全國高校分析測試中心研究會”(簡稱“研究會”)的基礎(chǔ)上建立起來的。研究會始于1986年12月,初期以教育部屬高校的分析測試中心為會員單位組建,后期發(fā)展到全國的高校分析測試中心,已有33年歷史。高校分析測試中心是高校大型精密儀器集中專管共用的開放共享平臺,不僅支撐學(xué)?蒲、教學(xué),帶動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展,通過建立高水平的檢測人員隊伍,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀技術(shù)骨干,為高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升、科研水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
高校分析測試分會為全國高校分析測試中心提供了交流平臺,以“專管共享,有償使用”為原則,積極引導(dǎo)和推動高校科技資源的開放共享。在教育部科技發(fā)展中心的指導(dǎo)下,自2015年起組織制修訂定現(xiàn)代儀器分析方法系列行業(yè)標(biāo)準(zhǔn), 2020年獲教育部批準(zhǔn)發(fā)布實施了30個儀器分析方法行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),推動了我國分析測試標(biāo)準(zhǔn)化進程。以資質(zhì)認(rèn)定為抓手,通過標(biāo)準(zhǔn)評價體系,加強管理規(guī)范性,組織實驗室能力驗證、實驗室間比對活動,提升實驗室對實驗方法和實驗?zāi)芰Φ恼莆粘潭,保障高校實驗室實驗?shù)據(jù)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,增強服務(wù)意識和服務(wù)能力。通過主辦學(xué)術(shù)會議、人員培訓(xùn)、技術(shù)論壇等形式,促進了行業(yè)能力和水平的發(fā)展。
高校分析測試分會秉承“研究會”的光榮傳統(tǒng),繼續(xù)為全國高校分析測試中心為代表的科技資源開放共享服務(wù)的單位和部門搭建更好的交流和溝通的平臺,推動高?蒲袑嶒炇医ㄔO(shè)與管理的規(guī)范化,促進高?萍假Y源的開放共享,從實驗室管理、信息化建設(shè)、資質(zhì)認(rèn)定、儀器功能與分析方法開發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)制訂、科普培訓(xùn)、技術(shù)咨詢等方面開展活動,提升我國高校儀器設(shè)備研發(fā)和使用水平、實驗室管理能力、人員實驗技術(shù)能力與服務(wù)能力,促進實驗室能力全面提升、擴大服務(wù)范圍和增強影響力,不斷推動高校分析測試事業(yè)的發(fā)展。