在微循環(huán)研究領(lǐng)域

如何獲取漂亮的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

順利開展實(shí)驗(yàn)研究

從不被拒稿提升核心期刊論文接收率

這次福利別錯(cuò)過(guò)

由5位科研大咖詳解，課程涵蓋

卒中、糖尿病與血管疾病

血管性認(rèn)知障礙與癡呆研究

前沿進(jìn)展、理論方法、實(shí)操技巧全都有

同時(shí)還有講師們的數(shù)十年經(jīng)驗(yàn)分享

最重要的是，系列課程全部免費(fèi)

 

迫不及待想看課程的朋友們

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 一、卒中研究理論與實(shí)操  
 

對(duì)卒中相關(guān)研究，你是否有清晰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路？進(jìn)行MCAO造模前，你是否想知道如何快速提升造模成功率？快來(lái)跟楊國(guó)源老師、Yi-Je (Jay) Chen老師學(xué)實(shí)驗(yàn)竅門，理論方法+實(shí)操演示+經(jīng)驗(yàn)分享，讓你從設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)到發(fā)文，技巧全get！

 

課程講師：楊國(guó)源教授

上海交通大學(xué)Med-X研究院副院長(zhǎng)

發(fā)表論文300+，H-因子71，總引17000余次
 

   課程主題——小鼠MCAO模型的過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)   

• MCAO模型簡(jiǎn)單介紹

• 卒中相關(guān)研究實(shí)驗(yàn)思路設(shè)計(jì)

• MCAO模型制備簡(jiǎn)述

  課程主題——生物和醫(yī)學(xué)研究設(shè)計(jì)  

• 什么是設(shè)計(jì)

• 什么是醫(yī)學(xué)研究設(shè)計(jì)

• 醫(yī)學(xué)研究設(shè)計(jì)案例

• 臨床實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

課程講師：Yi-Je(Jay) Chen

加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中心主任

發(fā)表論文20+，H-因子11，總引471次
 

   課程主題——血腦屏障（BBB）內(nèi)皮細(xì)胞：缺血性中風(fēng)的病理生理學(xué)  

• 常規(guī)血管毛細(xì)血管與血腦屏障的毛細(xì)血管

• 血腦屏障

• 中風(fēng)及相關(guān)研究

• 神經(jīng)血管單元（NVU）

   課程主題——30分鐘內(nèi)制作高存活率年輕小鼠和老齡小鼠MCAO模型的方法（實(shí)操課程）

• MCAO模型介紹

• MCAO模型制作實(shí)操教學(xué)

二、糖尿病與血管疾病研究分享
關(guān)于糖尿病與血管疾病研究，你是否知道目前進(jìn)展如何？糖尿病又是如何影響心血管功能的？
這些學(xué)術(shù)前沿進(jìn)展及成果分享別錯(cuò)過(guò)！

課程講師：Manuel F. Navedo

加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校藥理學(xué)終身教授

發(fā)表論文71篇，H-因子31，總引2000+次 
 

    課程主題——糖尿病如何導(dǎo)致血管疾病   

• 糖尿病和血管并發(fā)癥介紹

• 《Nature Communications》相關(guān)研究成果分享

• 結(jié)論

課程講師：Madeline Nieves-Cintron

加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校Assistant Professor

發(fā)表論文41篇，H-因子18，總引1510次

   課程主題——AKAP5復(fù)合物在高血糖調(diào)節(jié)血管功能中的作用   

• 糖尿病血管功能障礙

• 肌源性張力

• 血管平滑肌細(xì)胞

• 高血糖誘導(dǎo)血管平滑肌中cAMP的產(chǎn)生

三、血管性認(rèn)知障礙與癡呆研究分享  

你是否想更好地了解AD和VCID的病因和發(fā)病機(jī)制？想對(duì)VCID和AD遺傳原因產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)？
那就來(lái)聽Ph.D. ZHEN  ZHAO研究分享！

課程講師：Zhen Zhao

南加州大學(xué)細(xì)胞工程與再生醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任

發(fā)表論文65篇，H-因子31，總引5000+次
 

   課程主題——血管性癡呆   

• 背景介紹

• 阿爾茲海默癥的復(fù)雜病因

• 遺傳，血管性癡呆，血管性認(rèn)知障礙和阿爾茨海默癥

  
  
   

拒絕拖延，一次全學(xué)完

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