综合图区亚洲网友自拍|亚洲黄色网络|成人无码网WWW在线观看,日本高清视频色视频kk266,激情综合五月天,欧美一区日韩一区中文字幕页

English | 中文版 | 手機(jī)版 企業(yè)登錄 | 個(gè)人登錄 | 郵件訂閱
當(dāng)前位置 > 首頁(yè) > 行業(yè)資訊 > 講座 > 賽業(yè)云課堂:神經(jīng)退行性疾病研究思路詳解

賽業(yè)云課堂:神經(jīng)退行性疾病研究思路詳解

瀏覽次數(shù):4430 發(fā)布日期:2020-12-15  來(lái)源:本站 本站原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處
 

 

在當(dāng)前人類(lèi)壽命不斷延長(zhǎng),醫(yī)療水平不斷提升的情況下,以阿爾茨海默病,帕金森病等為代表的神經(jīng)退行性疾病卻仍然處于無(wú)解狀態(tài)。大量的科研力量投入到了與神經(jīng)退行性疾病的戰(zhàn)爭(zhēng)之中,目前關(guān)于這些神經(jīng)退行性疾病,如阿爾茨海默病、帕金森病、肌萎性側(cè)索硬化癥有哪些研究套路?有哪些模塊化的實(shí)驗(yàn)流程?又有哪些相應(yīng)的動(dòng)物模型呢?這些問(wèn)題都將由賽業(yè)生物應(yīng)用科學(xué)家黃穎博士在12月17日(周四)晚7點(diǎn)的直播課程中為大家解答。歡迎長(zhǎng)按下方二維碼免費(fèi)報(bào)名參加課程!

課程時(shí)間:2020年12月17日(周四)19:00—20:00

 

通過(guò)本期視頻,您將學(xué)習(xí)到

 神經(jīng)退行性疾病的基本研究套路

 阿爾茨海默病研究套路

 帕金森病研究套路

 肌萎性側(cè)索硬化癥研究套路

 病毒載體在神經(jīng)退行性疾病研究中的要點(diǎn)

 在線答疑

 

講師簡(jiǎn)介

黃穎博士賽業(yè)生物應(yīng)用科學(xué)家

清華大學(xué)藥學(xué)院畢業(yè),博士期間致力于神經(jīng)生物學(xué)機(jī)理及神經(jīng)退行性疾病研究,先后從事阿爾茨海默癥治療性小分子藥物開(kāi)發(fā)和腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子信號(hào)通路表達(dá)調(diào)控研究。參與清華大學(xué)動(dòng)物行為學(xué)平臺(tái)搭建工作,有超過(guò)8年模式動(dòng)物應(yīng)用和管理經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期從事神經(jīng)領(lǐng)域模式動(dòng)物行為學(xué)研究。目前任賽業(yè)生物科技應(yīng)用科學(xué)家,負(fù)責(zé)神經(jīng)生物學(xué)平臺(tái)以及模式動(dòng)物應(yīng)用的技術(shù)工作。

 

講座報(bào)名

聽(tīng)的不過(guò)癮?歡迎申請(qǐng)線上或線下講座,與我們的專(zhuān)家進(jìn)行面對(duì)面交流,獲得高質(zhì)量的技術(shù)支持!如您希望我們?cè)谫F單位開(kāi)展講座,歡迎掃描下方二維碼聯(lián)系我們,為您的課題組定制個(gè)性化講座!

 

友情提示

賽業(yè)生物云課堂針對(duì)基因編輯動(dòng)物模型、神經(jīng)退行性疾病小鼠、無(wú)菌鼠、免疫缺陷鼠、冠狀病毒小鼠模型、人源化小鼠及細(xì)胞培養(yǎng)等主題開(kāi)展了一系列課程,錯(cuò)過(guò)直播的老師可以通過(guò)以下方式進(jìn)行回看:

1. 搜索【賽業(yè)生物】進(jìn)入賽業(yè)官網(wǎng)點(diǎn)擊【賽業(yè)大講堂】—【賽業(yè)公開(kāi)課】,即可觀看往期課程。

2. 關(guān)注“賽業(yè)生物訂閱號(hào)”,點(diǎn)擊菜單賽業(yè)課堂—公開(kāi)課,即可觀看往期課程。

3. 在B站搜索“賽業(yè)生物”,關(guān)注我們,即可觀看我們往期的課程。

相關(guān)公司:賽業(yè)(蘇州)生物科技有限公司
聯(lián)系電話:400-680-8038
E-mail:info@cyagen.com


用戶(hù)名: 密碼: 匿名 快速注冊(cè) 忘記密碼
評(píng)論只代表網(wǎng)友觀點(diǎn),不代表本站觀點(diǎn)。 請(qǐng)輸入驗(yàn)證碼: 8795
Copyright(C) 1998-2024 生物器材網(wǎng) 電話:021-64166852;13621656896 E-mail:info@bio-equip.com