50多年來,他一直在為振興中國林業(yè)和培養(yǎng)林業(yè)人才而奮斗,在植物生理和樹木生理的教學(xué)和研究上取得了顯著的成就,他開創(chuàng)了用空氣動力學(xué)方法研究森林光合作用的先河,使生理生態(tài)成為森林生態(tài)研究室的主要方向,被譽為樹木生理學(xué)科的奠基人之一。
采訪/常宇劉琦
高榮孚教授與采訪者合影 圖/常宇 |
高先生首先肯定了我們改版《澤泉快訊》的初衷,高先生說我們能夠想到創(chuàng)辦這樣的期刊,是很值得鼓勵的。通過期刊,可以讓大家就實驗理論、實驗方法和儀器使用進(jìn)行內(nèi)部的交流,能夠促進(jìn)工作效率,激發(fā)思路,我們也能借此更好的服務(wù)客戶的科研工作。他特別建議我們在期刊上應(yīng)加大對光合理論的普及,尤其是熒光動力學(xué)的基礎(chǔ)理論的推廣。
在談到熒光理論普及的問題,高先生認(rèn)為現(xiàn)在進(jìn)行光合研究都主要集中在農(nóng)學(xué)和林學(xué)領(lǐng)域,大家在讀書期間課堂上老師很少以熒光動力學(xué)為重點,熒光理論研究也一直沒有得到重視。在普及的時候,需要從光合理論的發(fā)展、熒光理論基礎(chǔ)、儀器發(fā)展歷程、儀器制造原理等多方面進(jìn)行,需要認(rèn)真討論應(yīng)用熒光動力學(xué)來指導(dǎo)研究為什么好,好在哪里。高先生認(rèn)為國內(nèi)研究者最大的問題是沒有將熒光和碳循環(huán)掛鉤,這就需要鉆研使用儀器的原理和方法,使兩方面的數(shù)據(jù)匹配,能夠相結(jié)合分析。關(guān)于熒光動力學(xué)研究,高先生提到了一個新的領(lǐng)域,即農(nóng)作物氮肥的利用和檢測。因為葉綠素和氮肥是有直接相關(guān)的,而熒光動力學(xué)又與葉綠素有相關(guān)性,那么使用熒光動力學(xué)來檢驗植物的氮肥利用是非常有可能的,當(dāng)然它們之間存在什么具體的關(guān)聯(lián)還需要細(xì)化研究。如果未來可以利用熒光來監(jiān)測植物的氮肥利用,這項工作將會前所未有的快捷準(zhǔn)確。
在交流調(diào)制葉綠素?zé)晒鈨xPAM系列使用心得的時候,高先生談到PAM系列已經(jīng)成為葉綠素?zé)晒鈨x的經(jīng)典,國際上都會以此為模式,我們國內(nèi)也引進(jìn)了非常多的PAM系列,現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急就是要學(xué)習(xí)如何用好儀器,能夠利用儀器創(chuàng)造更大的潛能。高先生以PAM-2100和PAM-2500為例,他說,大家在使用這兩款儀器的時候,幾乎都只認(rèn)為他們只有界面顯示的差別,實際上PAM-2500有非常多的改進(jìn),而這些改進(jìn)又是至關(guān)重要的。比如,采樣頻率的縮短,PAM-2500的采樣頻率縮短至10 ms,這就意味著Fv/Fm更加精確,在其他方面PAM-2500的使用也更加的靈活和多元化。高先生又發(fā)現(xiàn)了一種有關(guān)PAM-2500使用的新方法,有時間會和我們細(xì)致討論,并刊登在《澤泉快訊》中,與儀器使用者共同交流經(jīng)驗。當(dāng)然,高先生特別提到使用儀器必須首先了解儀器的制造原理,比如,儀器的光源、如何做到調(diào)制、使用什么樣的電子元件等等,只有對儀器了如指掌才能靈活應(yīng)用。在對研究生的教育方面,高先生也特別提到了全面問題,他都會鼓勵學(xué)生去學(xué)習(xí)多學(xué)科的知識,電子、物理、化學(xué)都應(yīng)接觸,這樣能夠幫助他們在研究中拓寬思路,對未來的工作中更加得心應(yīng)手。
最后我們談到了對澤泉的意見及建議。高先生說,澤泉每年會舉辦很多講座,對國內(nèi)熒光理論的普及做出了貢獻(xiàn),希望能夠繼續(xù)堅持下去,持續(xù)的整理儀器發(fā)表的文獻(xiàn)也是非常必要的,這樣能夠幫助大家直觀的學(xué)習(xí)國外的實驗思路和方法。高先生認(rèn)為,我們在未來還應(yīng)該舉辦一些研討會,針對Dual-PAM-100、PAM-2500,結(jié)合國內(nèi)研究的方向,告訴大家使用這些儀器還能夠做些什么,多請一些在業(yè)內(nèi)有建樹的學(xué)者,共同探討研究在光合熒光方面的新思路。
短短兩個小時的采訪中,高先生興趣盎然的為我們講述了他的觀點和建議,雖已年近耄耋,但仍然堅持工作,他認(rèn)為工作是快樂的源泉,將來他愿意繼續(xù)為推廣熒光動力學(xué)的應(yīng)用做貢獻(xiàn)。高先生在言談中流露出來對科研的熱情,對人生的理解,對追求真理的執(zhí)著,點點滴滴都讓我們十分感動,同時也激勵著我們,以他為榜樣,為大家提供更專業(yè)、更全面的科研服務(wù)。
【原文刊載于《澤泉快訊》第6卷第1期】