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運(yùn)動(dòng)影響學(xué)習(xí)與記憶研究中的動(dòng)物模型,學(xué)習(xí)記憶行為實(shí)驗(yàn)

瀏覽次數(shù):2238 發(fā)布日期:2013-11-5  來源:本站 僅供參考,謝絕轉(zhuǎn)載,否則責(zé)任自負(fù)

運(yùn)動(dòng)影響學(xué)習(xí)與記憶研究中的動(dòng)物模型

 摘自讀生物論壇

    建立理想的學(xué)習(xí)記憶實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型,是開展運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)記憶研究工作的基礎(chǔ)。動(dòng)物模型的制備應(yīng)盡量模擬臨床致病因素,以期在發(fā)病機(jī)理、運(yùn)動(dòng)干預(yù)等方面獲得科學(xué)的數(shù)據(jù)。

1.1 老年癡呆(AD)模型

    理想的AD動(dòng)物模型應(yīng)具有與老年性癡呆相似的基本特征:一、模型動(dòng)物具有AD的主要神經(jīng)病理學(xué)特征老年斑(SP)和神經(jīng)元纖維纏結(jié)(NFT);二、出現(xiàn)AD的重要病理變化如大腦神經(jīng)元死亡、突觸丟失和反應(yīng)性膠質(zhì)細(xì)胞增生等;三、行為學(xué)上出現(xiàn)認(rèn)知和記憶功能障礙。

AD動(dòng)物模型的研究經(jīng)過幾十年的努力取得了很大進(jìn)展,目前大致可概括為:一、自然衰老模型:SAMPs鼠由日本京都大學(xué)竹田俊男教授開發(fā)成功,主要以學(xué)習(xí)記憶功能增齡性加速衰退,中樞神經(jīng)系統(tǒng)如皮質(zhì)、海馬等部位發(fā)生病理改變?yōu)橹,是一種比較理想的研究腦老化和癡呆的模型。二、損害模型:Nelson等將D半乳糖注入大鼠側(cè)腦室,6周后免疫組化分析可見NFT樣磷酸化和淀粉樣沉積斑塊,引起記憶嚴(yán)重缺失H等利用小鼠腦室內(nèi)注射AlCl3、長期腹腔內(nèi)連續(xù)注射或口服鋁溶液獲得NFT病理改變的動(dòng)物模型等等。三、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型:通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將ADAPP變異基因植入鼠,其腦能產(chǎn)生β淀粉樣蛋白沉積、神經(jīng)炎性老年斑、突觸減少、星形細(xì)胞和小膠質(zhì)增生、神經(jīng)元退化及神經(jīng)元程序性壞死AD癥狀。

但每一種模型都只是在一定程度或某些方面模擬了AD的癥狀和病理改變,它們各有優(yōu)勢和不足,應(yīng)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇合適的模型?傮w趨勢從單因素的損傷模型到復(fù)合損傷模型,從單轉(zhuǎn)基因模型到雙轉(zhuǎn)甚至三轉(zhuǎn)基因模型,但仍存在諸多問題,如造價(jià)昂貴等,目前國內(nèi)多數(shù)實(shí)驗(yàn)室都選擇代價(jià)較少的復(fù)合損傷AD動(dòng)物模型。隨著對AD發(fā)病的細(xì)胞分子機(jī)制認(rèn)識(shí)的不斷深入,新的更完善的動(dòng)物模型將會(huì)出現(xiàn), 進(jìn)一步促進(jìn)對AD發(fā)病機(jī)制的了解和推動(dòng)防治研究的進(jìn)步。運(yùn)動(dòng)影響學(xué)習(xí)與記憶能力動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的研究進(jìn)展.

 

學(xué)習(xí)記憶行為實(shí)驗(yàn)

第一節(jié) 記憶的基本類型和記憶過程

1,記憶的基本類型

1>短時(shí)記憶和長時(shí)記憶

(Y迷宮和八臂迷宮實(shí)驗(yàn)是經(jīng)典的研究動(dòng)物短時(shí)記憶與長時(shí)記憶的行為學(xué)實(shí)驗(yàn))

1>>短時(shí)記憶,是一種對剛意識(shí)到的刺激和瞬間記憶,信息在短時(shí)記憶中一直復(fù)述到它最后存儲(chǔ)到長時(shí)記憶里,保持時(shí)間在15秒左右,其容量為7+-2個(gè)項(xiàng)目,短時(shí)記憶的容量是有限的

2>>長時(shí)記憶,信息經(jīng)過充分的,有一定深度的加工后,在頭腦中長時(shí)間保存下來

大腦中存在兩個(gè)相互作用的記憶系統(tǒng),即短時(shí)記憶系統(tǒng)和長時(shí)記憶系統(tǒng),前者相對比較容易受損傷,很多事實(shí)支持這種觀點(diǎn),因?yàn)椴煌X區(qū)的損傷對短時(shí)記憶和長時(shí)記憶的影響是不同的

2>陳述性記憶和非陳述記憶

1>>陳述性記憶,對事實(shí)或事件及其相互關(guān)系的記憶,又稱外顯記憶,它可以通過語言傳授而一次性獲得,它的提取往往需求意識(shí)的參與,依賴于評價(jià),比較和推理等認(rèn)識(shí)過程

陳述性又可分為情境記憶和語義記憶

情景記憶是指有關(guān)自我生活史的記憶,語義記憶是指對于任何具體無關(guān)的事實(shí)和資料的知識(shí)

2>>非陳述性記憶

事情的記憶,又稱內(nèi)隱性記憶,包括程序性記憶,運(yùn)動(dòng)技能記憶和情緒記憶,利用這類記憶時(shí),不需要意識(shí)參與,他的形成或提取不依賴于意識(shí)或認(rèn)知過程(如評價(jià),比較),非陳述性記憶需多次重復(fù)才能逐漸形成

程序性記憶是指記住如何做某事,隨著反復(fù)的練習(xí),有意識(shí)的思考和回憶的參與也越來越少,腦由反思性加工轉(zhuǎn)變?yōu)樽园l(fā)性加工

非陳述性記憶和陳述性記憶可能有不同的神經(jīng)通路參與

,記憶過程

編碼是通過感覺系統(tǒng)向腦內(nèi)輸入信息的階段,是感覺階段對外界信息進(jìn)行形式轉(zhuǎn)換的過程

存儲(chǔ)是把感知過的事物,體驗(yàn)過的情感,做過的動(dòng)作,思考過的問題等,以一定的形式保持在人們的頭腦中

鞏固假設(shè) 個(gè)人在習(xí)得一種經(jīng)驗(yàn)后,需要有一段時(shí)間,使這種經(jīng)驗(yàn)通過腦內(nèi)的神經(jīng)活動(dòng),在腦內(nèi)留下牢固的痕跡,保存時(shí)間的長短和鞏固程度的強(qiáng)弱與該信息對個(gè)體的意義以及是否有反復(fù)應(yīng)用有關(guān)

提取是將貯存與腦內(nèi)的信息提取出來使之再現(xiàn)于意識(shí)中的過程,記憶好壞是通過信息的提取表現(xiàn)出來的

遺忘是因時(shí)日久遠(yuǎn),使信息在記憶中變模糊,可能是編碼錯(cuò)誤,也可能是提取失敗,記憶問題不都是貯存問題造成的,如后來記憶東西會(huì)干擾前面記憶的東西,對一種知識(shí)沒有很好的理解就不能有效得編碼并把它記住。


 

來源:北京眾實(shí)迪創(chuàng)科技發(fā)展有限責(zé)任公司
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